中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
4期
259,262
,共2页
多媒体技术%历史教学
多媒體技術%歷史教學
다매체기술%역사교학
把文本、图形、图像、动画、声音等运载信息的媒体结合在一起,使人通过多个感官来获取相关信息,集视、听、触多感官作用于一体,多角度地向学生传递教学内容,丰富了学生直接经验和感性认识,使其对所学知识理解得更为深刻透彻;易使学生成为学习的主角,从而使其学习变得更赋有独立性和创造性,大大提高课堂效率.它的使用正在使历史教学发生着巨大的变化.
把文本、圖形、圖像、動畫、聲音等運載信息的媒體結閤在一起,使人通過多箇感官來穫取相關信息,集視、聽、觸多感官作用于一體,多角度地嚮學生傳遞教學內容,豐富瞭學生直接經驗和感性認識,使其對所學知識理解得更為深刻透徹;易使學生成為學習的主角,從而使其學習變得更賦有獨立性和創造性,大大提高課堂效率.它的使用正在使歷史教學髮生著巨大的變化.
파문본、도형、도상、동화、성음등운재신식적매체결합재일기,사인통과다개감관래획취상관신식,집시、은、촉다감관작용우일체,다각도지향학생전체교학내용,봉부료학생직접경험화감성인식,사기대소학지식리해득경위심각투철;역사학생성위학습적주각,종이사기학습변득경부유독립성화창조성,대대제고과당효솔.타적사용정재사역사교학발생착거대적변화.