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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
6期
114-116
,共3页
新建构主义%零存整取%学分互认%职业教育
新建構主義%零存整取%學分互認%職業教育
신건구주의%령존정취%학분호인%직업교육
新建构主义学习理论提出了零存整取式学习策略，新时期职业教育具有开放性和多元性的特点，结合网络时代“碎片化”学习的特点，采用零存整取式策略在高职院校、普通高校、成人高校之间推行学分积累互认制度是一种有益尝试。
新建構主義學習理論提齣瞭零存整取式學習策略，新時期職業教育具有開放性和多元性的特點，結閤網絡時代“碎片化”學習的特點，採用零存整取式策略在高職院校、普通高校、成人高校之間推行學分積纍互認製度是一種有益嘗試。
신건구주의학습이론제출료령존정취식학습책략，신시기직업교육구유개방성화다원성적특점，결합망락시대“쇄편화”학습적특점，채용령존정취식책략재고직원교、보통고교、성인고교지간추행학분적루호인제도시일충유익상시。
