学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
21期
184
,共1页
教师素养%思维能力%组织教学
教師素養%思維能力%組織教學
교사소양%사유능력%조직교학
地理教师的素养关系到地理教学的效果和学生素质的发展.新课程标准下教师要具备更高的素养才能胜任新时代的教学要求,涉及教师的道德素养、道德素养和能力素养,本文从以上三方面阐述教师素养要求,以达到表达教师个人发展要求.
地理教師的素養關繫到地理教學的效果和學生素質的髮展.新課程標準下教師要具備更高的素養纔能勝任新時代的教學要求,涉及教師的道德素養、道德素養和能力素養,本文從以上三方麵闡述教師素養要求,以達到錶達教師箇人髮展要求.
지리교사적소양관계도지리교학적효과화학생소질적발전.신과정표준하교사요구비경고적소양재능성임신시대적교학요구,섭급교사적도덕소양、도덕소양화능력소양,본문종이상삼방면천술교사소양요구,이체도표체교사개인발전요구.
