学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
17期
169
,共1页
小学语文%识字教学%问题对策
小學語文%識字教學%問題對策
소학어문%식자교학%문제대책
语文是其他科目学习的基础,而识字则是语文学习的基础.识字是小学语文低年级教学的重点,学生要想进行阅读和写作,首先要学好识字.然而,在新课程改革背景下,小学语文识字教学现状不容乐观,一些教师没有对识字教学引起足够重视,一些教师难以有效地把握识字教学的重难点等,这使得小学语文识字教学效率难以提高.对此,本文对小学语文识字教学中存在的问题及其产生原因进行了分析,并且提出相应的解决对策.
語文是其他科目學習的基礎,而識字則是語文學習的基礎.識字是小學語文低年級教學的重點,學生要想進行閱讀和寫作,首先要學好識字.然而,在新課程改革揹景下,小學語文識字教學現狀不容樂觀,一些教師沒有對識字教學引起足夠重視,一些教師難以有效地把握識字教學的重難點等,這使得小學語文識字教學效率難以提高.對此,本文對小學語文識字教學中存在的問題及其產生原因進行瞭分析,併且提齣相應的解決對策.
어문시기타과목학습적기출,이식자칙시어문학습적기출.식자시소학어문저년급교학적중점,학생요상진행열독화사작,수선요학호식자.연이,재신과정개혁배경하,소학어문식자교학현상불용악관,일사교사몰유대식자교학인기족구중시,일사교사난이유효지파악식자교학적중난점등,저사득소학어문식자교학효솔난이제고.대차,본문대소학어문식자교학중존재적문제급기산생원인진행료분석,병차제출상응적해결대책.
