学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
17期
90
,共1页
初中作文%“下水文”%作用
初中作文%“下水文”%作用
초중작문%“하수문”%작용
教学实践证明,作文教学的成功很大程度上并不依赖于作文教材,而取决于教师个人的深厚积累,要想使学生写出精彩美文,我们语文教师就应精心撰写“下水文”,体验学生写作的甘苦.如果教师能运用教给学生的写作方法写一篇“下水文”,定然会使学生产生一种新鲜感,并使他们对写作产生浓厚的兴趣.
教學實踐證明,作文教學的成功很大程度上併不依賴于作文教材,而取決于教師箇人的深厚積纍,要想使學生寫齣精綵美文,我們語文教師就應精心撰寫“下水文”,體驗學生寫作的甘苦.如果教師能運用教給學生的寫作方法寫一篇“下水文”,定然會使學生產生一種新鮮感,併使他們對寫作產生濃厚的興趣.
교학실천증명,작문교학적성공흔대정도상병불의뢰우작문교재,이취결우교사개인적심후적루,요상사학생사출정채미문,아문어문교사취응정심찬사“하수문”,체험학생사작적감고.여과교사능운용교급학생적사작방법사일편“하수문”,정연회사학생산생일충신선감,병사타문대사작산생농후적흥취.
