科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2015年
10期
243-243
,共1页
大学英语教学%通识教育%课程设置
大學英語教學%通識教育%課程設置
대학영어교학%통식교육%과정설치
英语一直是大学学习期间学生必修的科目,但大多数情况下,学校教学依旧受应试教育思想的束缚,学生学习英语的目的也是为了“考证考级”,这就导致了语言学习片面化的现象,剥离了文化学习与技能学习的和谐统一关系,而英语通识化教育希望通过广阔的视野、文化的交融实现学生的全面发展。本文从大学英语的工具性和文化性出发,探究其在通识教育中的地位作用,并结合实际提出几点大学英语通识化的注意事项,望可供参考。
英語一直是大學學習期間學生必脩的科目,但大多數情況下,學校教學依舊受應試教育思想的束縳,學生學習英語的目的也是為瞭“攷證攷級”,這就導緻瞭語言學習片麵化的現象,剝離瞭文化學習與技能學習的和諧統一關繫,而英語通識化教育希望通過廣闊的視野、文化的交融實現學生的全麵髮展。本文從大學英語的工具性和文化性齣髮,探究其在通識教育中的地位作用,併結閤實際提齣幾點大學英語通識化的註意事項,望可供參攷。
영어일직시대학학습기간학생필수적과목,단대다수정황하,학교교학의구수응시교육사상적속박,학생학습영어적목적야시위료“고증고급”,저취도치료어언학습편면화적현상,박리료문화학습여기능학습적화해통일관계,이영어통식화교육희망통과엄활적시야、문화적교융실현학생적전면발전。본문종대학영어적공구성화문화성출발,탐구기재통식교육중적지위작용,병결합실제제출궤점대학영어통식화적주의사항,망가공삼고。