科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2015年
10期
214-214,215
,共2页
MOOC%公共数学课程%教学模式改革%独立学院
MOOC%公共數學課程%教學模式改革%獨立學院
MOOC%공공수학과정%교학모식개혁%독립학원
本文分析了公共数学课程的教育现状，对比MOOC应用于公共数学课程教学的利弊，提出从转变教学观念、改革教学模式、优化评价体系等3方面，结合独立学院学生的特点，针对不同专业、不同层次学生建立兴趣导向下的MOOC课堂教学模式。
本文分析瞭公共數學課程的教育現狀，對比MOOC應用于公共數學課程教學的利弊，提齣從轉變教學觀唸、改革教學模式、優化評價體繫等3方麵，結閤獨立學院學生的特點，針對不同專業、不同層次學生建立興趣導嚮下的MOOC課堂教學模式。
본문분석료공공수학과정적교육현상，대비MOOC응용우공공수학과정교학적리폐，제출종전변교학관념、개혁교학모식、우화평개체계등3방면，결합독립학원학생적특점，침대불동전업、불동층차학생건립흥취도향하적MOOC과당교학모식。
