CAJ | 학술논문

进入21世纪，德国职业教育教学模式从行动导向开始转向工作过程导向。本文通过对工作过程导向教学原则的内涵与意义分析，引发对我国中职教育教学改革的思考，提出校企合作共建学习情境的构想，理出工作过程导向课程开发步骤，对课程开发中的课程内容选择及结构方式等提出建议，归纳工作过程导向课程方案实施的注意要点，并提出工作过程导向背景下专职与兼职教师的培养思路。
진입21세기，덕국직업교육교학모식종행동도향개시전향공작과정도향。본문통과대공작과정도향교학원칙적내함여의의분석，인발대아국중직교육교학개혁적사고，제출교기합작공건학습정경적구상，리출공작과정도향과정개발보취，대과정개발중적과정내용선택급결구방식등제출건의，귀납공작과정도향과정방안실시적주의요점，병제출공작과정도향배경하전직여겸직교사적배양사로。