CAJ | 학술논문

合理的评价可以调动学生的学习积极性，增强他们的自信心和进取精神。反之，也可以挫伤他们的自信心，产生对立情绪，甚至对学习丧失兴趣。作为教育者要面对有差异的学生，实施有差异的教育评价，求得有差异的发展。
합리적평개가이조동학생적학습적겁성，증강타문적자신심화진취정신。반지，야가이좌상타문적자신심，산생대립정서，심지대학습상실흥취。작위교육자요면대유차이적학생，실시유차이적교육평개，구득유차이적발전。