法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2015年
14期
231-232
,共2页
教学导入%教学组织%教学设计
教學導入%教學組織%教學設計
교학도입%교학조직%교학설계
一门成功的思政课是由每一堂精彩的思政课构成的,思政课要上的精彩,离不开教学组织者的精心设计.本文以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》为例,(以下简称“毛概课”),以本人实践教学举例,从课程的导入设计、教学内容的组织和设计以及教学语言的表达,教学结尾的收尾等几方面进行论述,重点论述了教学设计在教学内容的组织方面需要注意的问题,从而为有效提高思政课的教学效果,探索思政课教学改革找到新的突破口.
一門成功的思政課是由每一堂精綵的思政課構成的,思政課要上的精綵,離不開教學組織者的精心設計.本文以《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體繫概論》為例,(以下簡稱“毛概課”),以本人實踐教學舉例,從課程的導入設計、教學內容的組織和設計以及教學語言的錶達,教學結尾的收尾等幾方麵進行論述,重點論述瞭教學設計在教學內容的組織方麵需要註意的問題,從而為有效提高思政課的教學效果,探索思政課教學改革找到新的突破口.
일문성공적사정과시유매일당정채적사정과구성적,사정과요상적정채,리불개교학조직자적정심설계.본문이《모택동사상여중국특색사회주의이론체계개론》위례,(이하간칭“모개과”),이본인실천교학거례,종과정적도입설계、교학내용적조직화설계이급교학어언적표체,교학결미적수미등궤방면진행논술,중점논술료교학설계재교학내용적조직방면수요주의적문제,종이위유효제고사정과적교학효과,탐색사정과교학개혁조도신적돌파구.
