法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2015年
16期
233-234
,共2页
刑法%警校%法律职业教育%节点%意识
刑法%警校%法律職業教育%節點%意識
형법%경교%법률직업교육%절점%의식
刑法是细节之学,刑法中的许多“节点”成为罪名之间、量刑档次之间的重要区分点,而这些问题经常涉及刑事被追诉人的根本利益.因此有必要在刑法教学中有意培养学生的“节点”意识,帮助他们逐步树立起严谨的警用思维与维护法律权威、准确适用法律的责任意识,为我省公安队伍输送合格的法律人才奠定思维基础.此外,刑法教育中的初级“节点”意识还能促使学生产生更为高阶的问题研究意识,协助其完成实务型人才向实务-学理兼容型人才的转型升级.
刑法是細節之學,刑法中的許多“節點”成為罪名之間、量刑檔次之間的重要區分點,而這些問題經常涉及刑事被追訴人的根本利益.因此有必要在刑法教學中有意培養學生的“節點”意識,幫助他們逐步樹立起嚴謹的警用思維與維護法律權威、準確適用法律的責任意識,為我省公安隊伍輸送閤格的法律人纔奠定思維基礎.此外,刑法教育中的初級“節點”意識還能促使學生產生更為高階的問題研究意識,協助其完成實務型人纔嚮實務-學理兼容型人纔的轉型升級.
형법시세절지학,형법중적허다“절점”성위죄명지간、양형당차지간적중요구분점,이저사문제경상섭급형사피추소인적근본이익.인차유필요재형법교학중유의배양학생적“절점”의식,방조타문축보수립기엄근적경용사유여유호법률권위、준학괄용법률적책임의식,위아성공안대오수송합격적법률인재전정사유기출.차외,형법교육중적초급“절점”의식환능촉사학생산생경위고계적문제연구의식,협조기완성실무형인재향실무-학리겸용형인재적전형승급.
