CAJ | 학술논문

班级是组成学校的最基本单位，是学生在学校期间人格成长和发展的基本平台；班级文化是一种潜移默化的教育力量，是特定的文化环境，对学生的健康发展起着教育、制约、激励、凝聚的作用。本文采用规范分析与实证研究相统一、文献法与问卷调查法结合对四川高校现状进行分析，从主体、内容、心理环境三方面提出构建和谐高校班级文化的思考，进而提出构建新时期高校班级文化的对策，以此构建和谐高校班级文化。
반급시조성학교적최기본단위，시학생재학교기간인격성장화발전적기본평태；반급문화시일충잠이묵화적교육역량，시특정적문화배경，대학생적건강발전기착교육、제약、격려、응취적작용。본문채용규범분석여실증연구상통일、문헌법여문권조사법결합대사천고교현상진행분석，종주체、내용、심리배경삼방면제출구건화해고교반급문화적사고，진이제출구건신시기고교반급문화적대책，이차구건화해고교반급문화。