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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
7期
185-186
,共2页
大学英语%ESP写作%错误类型%原因分析
大學英語%ESP寫作%錯誤類型%原因分析
대학영어%ESP사작%착오류형%원인분석
对于二语学习者来说，错误在学习过程中在所难免。错误分析理论指出错误可以体现学习者个人学习的系统性和发展性过程，从而使我们对学习者内部的心理活动过程有足够的了解。本文以此为视角分析了桂林航天工业学院2012级人力资源专业学生ESP写作中的常见错误，针对这些错误形成的原因进行了深入分析，以期对提高学生ESP写作能力有所帮助。
對于二語學習者來說，錯誤在學習過程中在所難免。錯誤分析理論指齣錯誤可以體現學習者箇人學習的繫統性和髮展性過程，從而使我們對學習者內部的心理活動過程有足夠的瞭解。本文以此為視角分析瞭桂林航天工業學院2012級人力資源專業學生ESP寫作中的常見錯誤，針對這些錯誤形成的原因進行瞭深入分析，以期對提高學生ESP寫作能力有所幫助。
대우이어학습자래설，착오재학습과정중재소난면。착오분석이론지출착오가이체현학습자개인학습적계통성화발전성과정，종이사아문대학습자내부적심리활동과정유족구적료해。본문이차위시각분석료계림항천공업학원2012급인력자원전업학생ESP사작중적상견착오，침대저사착오형성적원인진행료심입분석，이기대제고학생ESP사작능력유소방조。
