文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
7期
166-168
,共3页
三级管理%反应干预法%行为矫正%自我监控
三級管理%反應榦預法%行為矯正%自我鑑控
삼급관리%반응간예법%행위교정%자아감공
通过有效的课堂管理，提升教学效率，矫正学生行为习惯，促进学生自我管理，构建一个以学生为本的管理模式，为教师的课堂管理实践提供科学可行的方法。总结出了不同层次的班级在多样化的管理模式中所能够采取的有效策略。
通過有效的課堂管理，提升教學效率，矯正學生行為習慣，促進學生自我管理，構建一箇以學生為本的管理模式，為教師的課堂管理實踐提供科學可行的方法。總結齣瞭不同層次的班級在多樣化的管理模式中所能夠採取的有效策略。
통과유효적과당관리，제승교학효솔，교정학생행위습관，촉진학생자아관리，구건일개이학생위본적관리모식，위교사적과당관리실천제공과학가행적방법。총결출료불동층차적반급재다양화적관리모식중소능구채취적유효책략。
