CAJ | 학술논문

案例教学是教师根据课堂教学目标和内容，利用具体案例，引导学生分析、讨论，让学生在具体的问题情境中积极思考、主动探索，培养学生认识问题、分析问题和解决问题等综合能力的一种教学方法。案例教学充分弘扬学生的主体性，鼓励求异思维，注意评价的多元性，在培养师范生全面的教育素质方面具有传统教学方法不可比拟的优越性。有效实施案例教学，需要精心准备有价值的教育案例，合理定位教师角色和职责，处理好系统的理论学习和案例研讨之间的关系。
안례교학시교사근거과당교학목표화내용，이용구체안례，인도학생분석、토론，양학생재구체적문제정경중적겁사고、주동탐색，배양학생인식문제、분석문제화해결문제등종합능력적일충교학방법。안례교학충분홍양학생적주체성，고려구이사유，주의평개적다원성，재배양사범생전면적교육소질방면구유전통교학방법불가비의적우월성。유효실시안례교학，수요정심준비유개치적교육안례，합리정위교사각색화직책，처리호계통적이론학습화안례연토지간적관계。