CAJ | 학술논문

协同教育是协同学应用于教育领域的产物。协同教育自产生以来就以其巨大优越性引起教育界的广泛关注。作为一种先进教育理念和教育方式，协同教育在国外得到较好的研究及应用。国内协同教育研究尽管起步较晚，但在近十几年却发展迅速、成果不斐。然而，协同教育研究仍存在子领域有限、定义存在混乱等不足，同时信息技术的快速发展为其带来了巨大挑战，尚待进一步研究。
협동교육시협동학응용우교육영역적산물。협동교육자산생이래취이기거대우월성인기교육계적엄범관주。작위일충선진교육이념화교육방식，협동교육재국외득도교호적연구급응용。국내협동교육연구진관기보교만，단재근십궤년각발전신속、성과불비。연이，협동교육연구잉존재자영역유한、정의존재혼란등불족，동시신식기술적쾌속발전위기대래료거대도전，상대진일보연구。