文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
7期
123-124
,共2页
爱%班集体%后进生%转化工作
愛%班集體%後進生%轉化工作
애%반집체%후진생%전화공작
后进生的转化教育是班集体成功教育的关键。爱是教师教育学生的思想基础，不爱后进生，转化就是无稽之谈，后进生的自尊心比学优生更强，更需要老师、学生的关爱。教师要用爱启迪后进生的心灵，激发他们的情感，点燃他们的学习动力，使他们主动学习、学会做人，让班集体每一位学生为班集体增光添瓦，为学校、社会的成功发展尽最大的力量和职责。
後進生的轉化教育是班集體成功教育的關鍵。愛是教師教育學生的思想基礎，不愛後進生，轉化就是無稽之談，後進生的自尊心比學優生更彊，更需要老師、學生的關愛。教師要用愛啟迪後進生的心靈，激髮他們的情感，點燃他們的學習動力，使他們主動學習、學會做人，讓班集體每一位學生為班集體增光添瓦，為學校、社會的成功髮展儘最大的力量和職責。
후진생적전화교육시반집체성공교육적관건。애시교사교육학생적사상기출，불애후진생，전화취시무계지담，후진생적자존심비학우생경강，경수요로사、학생적관애。교사요용애계적후진생적심령，격발타문적정감，점연타문적학습동력，사타문주동학습、학회주인，양반집체매일위학생위반집체증광첨와，위학교、사회적성공발전진최대적역량화직책。
