CAJ | 학술논문

“高端技能型人才”是高职人才培养目标的最新定位，随着我国人口的增长、妇幼卫生事业的蓬勃发展及临床对于优质护理服务的需要，高端技能型助产人才培养成为各医学院校人才培养的主要目标，对助产核心课程群的教学水平、助产教学团队的教学能力提出了更高的要求，因此该校对助产专业教师岗位进行了分析，重点围绕“三个素养”（即道德素养、职业素养、人文素养）、“五个能力”（即理论教学授课能力、临床实践指导能力、组织管理能力、医患沟通能力、科研创新能力）对教师进行培养，通过院校合作、内培外引、医教结合、考评结合的人才培养机制完成规范的培养过程，逐步建成一支素质优良、能力全面的“双师型”助产教学团队，提高了该校教学质量和办学水平。
“고단기능형인재”시고직인재배양목표적최신정위，수착아국인구적증장、부유위생사업적봉발발전급림상대우우질호리복무적수요，고단기능형조산인재배양성위각의학원교인재배양적주요목표，대조산핵심과정군적교학수평、조산교학단대적교학능력제출료경고적요구，인차해교대조산전업교사강위진행료분석，중점위요“삼개소양”（즉도덕소양、직업소양、인문소양）、“오개능력”（즉이론교학수과능력、림상실천지도능력、조직관리능력、의환구통능력、과연창신능력）대교사진행배양，통과원교합작、내배외인、의교결합、고평결합적인재배양궤제완성규범적배양과정，축보건성일지소질우량、능력전면적“쌍사형”조산교학단대，제고료해교교학질량화판학수평。