科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2015年
12期
261-261
,共1页
高职院校%护理专业%用药状况%调查
高職院校%護理專業%用藥狀況%調查
고직원교%호리전업%용약상황%조사
目的：了解高职院校护理专业学生用药知识状况，为指导大学生合理用药、护理人才内涵培养提供有效方法。方法：采用调查问卷的方法，对某高职院校护理专业547名在校大学生进行问卷调查。结果：多数学生对药物不良反应认识不足，用药知识的答对率为59.41%，用药不良行为率为56.06%，性别、年级、生源地及父母的文化程度是影响用药知识、用药行为的因素。结论：大部分护理专业学生药品知识掌握不足，药品知识教育很重要，在教育中应重点发展用药知识模块，改变不良用药习惯和不良就医行为方法。
目的：瞭解高職院校護理專業學生用藥知識狀況，為指導大學生閤理用藥、護理人纔內涵培養提供有效方法。方法：採用調查問捲的方法，對某高職院校護理專業547名在校大學生進行問捲調查。結果：多數學生對藥物不良反應認識不足，用藥知識的答對率為59.41%，用藥不良行為率為56.06%，性彆、年級、生源地及父母的文化程度是影響用藥知識、用藥行為的因素。結論：大部分護理專業學生藥品知識掌握不足，藥品知識教育很重要，在教育中應重點髮展用藥知識模塊，改變不良用藥習慣和不良就醫行為方法。
목적：료해고직원교호리전업학생용약지식상황，위지도대학생합리용약、호리인재내함배양제공유효방법。방법：채용조사문권적방법，대모고직원교호리전업547명재교대학생진행문권조사。결과：다수학생대약물불량반응인식불족，용약지식적답대솔위59.41%，용약불량행위솔위56.06%，성별、년급、생원지급부모적문화정도시영향용약지식、용약행위적인소。결론：대부분호리전업학생약품지식장악불족，약품지식교육흔중요，재교육중응중점발전용약지식모괴，개변불량용약습관화불량취의행위방법。
