学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
22期
95
,共1页
有效教学%精讲精练%反思
有效教學%精講精練%反思
유효교학%정강정련%반사
如何在课堂上开展“有效教学”,提高课堂效率,如何充分利用课堂资源,最大限度地完成教学目标？如何从学生的现有水平出发,最大可能地实现学习目标？怎样运用教学理念、教学态度、教学策略和教学手段,真正实现和提高学生学习的有效性?
如何在課堂上開展“有效教學”,提高課堂效率,如何充分利用課堂資源,最大限度地完成教學目標？如何從學生的現有水平齣髮,最大可能地實現學習目標？怎樣運用教學理唸、教學態度、教學策略和教學手段,真正實現和提高學生學習的有效性?
여하재과당상개전“유효교학”,제고과당효솔,여하충분이용과당자원,최대한도지완성교학목표？여하종학생적현유수평출발,최대가능지실현학습목표？즘양운용교학이념、교학태도、교학책략화교학수단,진정실현화제고학생학습적유효성?
