学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
22期
78
,共1页
网络时代%心理健康教育%网络资源%互动平台%私密空间
網絡時代%心理健康教育%網絡資源%互動平檯%私密空間
망락시대%심리건강교육%망락자원%호동평태%사밀공간
现代社会所需要的是德智体美劳全面发展的综合型人才.其中,学生的心理健康教育占有非常重要的一席之地.是否具有健康的心理关乎学生的健康与全面成长.这一点越来越得到广大教育者的一致认可与高度重视.随着互联网技术的发展,将学生带入了网络时代,必将会对我们的心理健康教育产生一些正面与负面的影响.作为合格的教师,我们要重视学生的心理健康教育,对网络客观认识、科学运用,借助网络的优势来推进心理健康教育改革的步伐,以促进学生的身心健康.本文结合具体的研究与实践对网络时代背景下如何开展高中生心理健康教育展开论述.
現代社會所需要的是德智體美勞全麵髮展的綜閤型人纔.其中,學生的心理健康教育佔有非常重要的一席之地.是否具有健康的心理關乎學生的健康與全麵成長.這一點越來越得到廣大教育者的一緻認可與高度重視.隨著互聯網技術的髮展,將學生帶入瞭網絡時代,必將會對我們的心理健康教育產生一些正麵與負麵的影響.作為閤格的教師,我們要重視學生的心理健康教育,對網絡客觀認識、科學運用,藉助網絡的優勢來推進心理健康教育改革的步伐,以促進學生的身心健康.本文結閤具體的研究與實踐對網絡時代揹景下如何開展高中生心理健康教育展開論述.
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