文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
30期
71-72
,共2页
网络环境%教师%角色定位%转变
網絡環境%教師%角色定位%轉變
망락배경%교사%각색정위%전변
随着计算机网络的迅速发展,教师传统的权威性角色受到严重挑战,"传道、授业、解惑"的角色,被赋予了新的内涵,转变为兴趣的培养者、方法的传授者、活动的组织者、教学的监督者和课程的研究者.本文针对这一变化,对网络环境下教师角色的重新定位进行了有益的探讨.
隨著計算機網絡的迅速髮展,教師傳統的權威性角色受到嚴重挑戰,"傳道、授業、解惑"的角色,被賦予瞭新的內涵,轉變為興趣的培養者、方法的傳授者、活動的組織者、教學的鑑督者和課程的研究者.本文針對這一變化,對網絡環境下教師角色的重新定位進行瞭有益的探討.
수착계산궤망락적신속발전,교사전통적권위성각색수도엄중도전,"전도、수업、해혹"적각색,피부여료신적내함,전변위흥취적배양자、방법적전수자、활동적조직자、교학적감독자화과정적연구자.본문침대저일변화,대망락배경하교사각색적중신정위진행료유익적탐토.
