学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
25期
134
,共1页
文言文%现状%教学方法
文言文%現狀%教學方法
문언문%현상%교학방법
文言文是高中语文教学的重点,但教学现状却不容乐观,教师教得累,学生学得苦.如何改变这种状况,值得每一位语文教师思考.笔者结合自己的教学思考与实践,提出一些浅显的方法,与大家交流.
文言文是高中語文教學的重點,但教學現狀卻不容樂觀,教師教得纍,學生學得苦.如何改變這種狀況,值得每一位語文教師思攷.筆者結閤自己的教學思攷與實踐,提齣一些淺顯的方法,與大傢交流.
문언문시고중어문교학적중점,단교학현상각불용악관,교사교득루,학생학득고.여하개변저충상황,치득매일위어문교사사고.필자결합자기적교학사고여실천,제출일사천현적방법,여대가교류.
