教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
37期
30-32
,共3页
赴韩汉语教师志愿者%案例分析%跨文化交际能力
赴韓漢語教師誌願者%案例分析%跨文化交際能力
부한한어교사지원자%안례분석%과문화교제능력
本文以笔者在韩三年任教期间的所见所闻为基础，将赴韩汉语教师志愿者遇到的真实的跨文化交际问题展现给读者，并且逐例进行分析，从而分析赴韩汉语教师志愿者应具备哪些跨文化交际能力，在与韩国人相处时应注意哪些问题，如何培养赴韩汉语教师志愿者的跨文化交际能力。希望能给即将赴韩任教的汉语教师志愿者一些启发和帮助。
本文以筆者在韓三年任教期間的所見所聞為基礎，將赴韓漢語教師誌願者遇到的真實的跨文化交際問題展現給讀者，併且逐例進行分析，從而分析赴韓漢語教師誌願者應具備哪些跨文化交際能力，在與韓國人相處時應註意哪些問題，如何培養赴韓漢語教師誌願者的跨文化交際能力。希望能給即將赴韓任教的漢語教師誌願者一些啟髮和幫助。
본문이필자재한삼년임교기간적소견소문위기출，장부한한어교사지원자우도적진실적과문화교제문제전현급독자，병차축례진행분석，종이분석부한한어교사지원자응구비나사과문화교제능력，재여한국인상처시응주의나사문제，여하배양부한한어교사지원자적과문화교제능력。희망능급즉장부한임교적한어교사지원자일사계발화방조。
