城市建筑
城市建築
성시건축
URBANISM AND ARCHITECTURE
2015年
16期
20-27
,共8页
庄惟敏%单军%程晓青%钟舸%徐卫国
莊惟敏%單軍%程曉青%鐘舸%徐衛國
장유민%단군%정효청%종가%서위국
清华大学%建筑教育%本硕贯通%设计课%改革
清華大學%建築教育%本碩貫通%設計課%改革
청화대학%건축교육%본석관통%설계과%개혁
清华建筑教育自2000年在国内首创并推行“4+2”本硕贯通六年制学制的教学体系,经过近十年的实践探索已形成较为完善的培养模式.在2010年前后,国家层面推动了专业学位研究生项目和“卓越工程师教育培养计划”等重大教育改革项目的实施,与此同时,清华大学也进行了以“新百年”为目标的教育教学研究.针对建筑学、城乡规划学、风景园林学三个一级学科架构的建立,清华建筑教育迎来了新一轮的系列教学改革.设计系列课是建筑院校教学体系中的核心和课程体系的主干,建筑教育的教学改革主要体现在设计系列课的改革与创新.清华大学本轮建筑教学改革包括三年级开放式设计教学、本科毕业设计教学改革、建筑学研究生设计课的国际化强化、城乡规划学研究生设计系列课的建立等一系列举措,其目的是完善“4+2”本硕贯通培养模式中的设计课系列,提升学生的设计能力,适应国家在新型城镇化背景下对高素质新型建筑人才的需求.
清華建築教育自2000年在國內首創併推行“4+2”本碩貫通六年製學製的教學體繫,經過近十年的實踐探索已形成較為完善的培養模式.在2010年前後,國傢層麵推動瞭專業學位研究生項目和“卓越工程師教育培養計劃”等重大教育改革項目的實施,與此同時,清華大學也進行瞭以“新百年”為目標的教育教學研究.針對建築學、城鄉規劃學、風景園林學三箇一級學科架構的建立,清華建築教育迎來瞭新一輪的繫列教學改革.設計繫列課是建築院校教學體繫中的覈心和課程體繫的主榦,建築教育的教學改革主要體現在設計繫列課的改革與創新.清華大學本輪建築教學改革包括三年級開放式設計教學、本科畢業設計教學改革、建築學研究生設計課的國際化彊化、城鄉規劃學研究生設計繫列課的建立等一繫列舉措,其目的是完善“4+2”本碩貫通培養模式中的設計課繫列,提升學生的設計能力,適應國傢在新型城鎮化揹景下對高素質新型建築人纔的需求.
청화건축교육자2000년재국내수창병추행“4+2”본석관통륙년제학제적교학체계,경과근십년적실천탐색이형성교위완선적배양모식.재2010년전후,국가층면추동료전업학위연구생항목화“탁월공정사교육배양계화”등중대교육개혁항목적실시,여차동시,청화대학야진행료이“신백년”위목표적교육교학연구.침대건축학、성향규화학、풍경완림학삼개일급학과가구적건립,청화건축교육영래료신일륜적계렬교학개혁.설계계렬과시건축원교교학체계중적핵심화과정체계적주간,건축교육적교학개혁주요체현재설계계렬과적개혁여창신.청화대학본륜건축교학개혁포괄삼년급개방식설계교학、본과필업설계교학개혁、건축학연구생설계과적국제화강화、성향규화학연구생설계계렬과적건립등일계열거조,기목적시완선“4+2”본석관통배양모식중적설계과계렬,제승학생적설계능력,괄응국가재신형성진화배경하대고소질신형건축인재적수구.
