教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
39期
12-13
,共2页
精细化管理%辅导员%班级管理
精細化管理%輔導員%班級管理
정세화관리%보도원%반급관리
精细化管理是源于发达国家的一种企业管理理念。近几年,我国教育领域开始提倡精细化管理理念。所谓精细化管理,就是用心工作、爱心育人、真心服务。辅导员是班级与学生的组织者、领导者和教育者,是联系学校与学生的纽带、沟通学校和家庭的桥梁,肩负着全面管理和引导好学生的重任。辅导员工作也是班级精细化管理的关键,提高辅导员的工作艺术,促进辅导员经验交流,才能更好地实现班级的精细化管理。
精細化管理是源于髮達國傢的一種企業管理理唸。近幾年,我國教育領域開始提倡精細化管理理唸。所謂精細化管理,就是用心工作、愛心育人、真心服務。輔導員是班級與學生的組織者、領導者和教育者,是聯繫學校與學生的紐帶、溝通學校和傢庭的橋樑,肩負著全麵管理和引導好學生的重任。輔導員工作也是班級精細化管理的關鍵,提高輔導員的工作藝術,促進輔導員經驗交流,纔能更好地實現班級的精細化管理。
정세화관리시원우발체국가적일충기업관리이념。근궤년,아국교육영역개시제창정세화관리이념。소위정세화관리,취시용심공작、애심육인、진심복무。보도원시반급여학생적조직자、령도자화교육자,시련계학교여학생적뉴대、구통학교화가정적교량,견부착전면관리화인도호학생적중임。보도원공작야시반급정세화관리적관건,제고보도원적공작예술,촉진보도원경험교류,재능경호지실현반급적정세화관리。