教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
37期
21-23
,共3页
教师%专业发展%实施策略
教師%專業髮展%實施策略
교사%전업발전%실시책략
在我国教师专业发展的起步阶段，探索从教师个人、学校和教育行政等部门从不同角度促进教师专业发展、提高教师专业成熟度的实施策略，由此引起广大教育工作者的重视，促使教师自觉主动地转变教育教学理念，不断学习、持续努力，做创新发展型教师。
在我國教師專業髮展的起步階段，探索從教師箇人、學校和教育行政等部門從不同角度促進教師專業髮展、提高教師專業成熟度的實施策略，由此引起廣大教育工作者的重視，促使教師自覺主動地轉變教育教學理唸，不斷學習、持續努力，做創新髮展型教師。
재아국교사전업발전적기보계단，탐색종교사개인、학교화교육행정등부문종불동각도촉진교사전업발전、제고교사전업성숙도적실시책략，유차인기엄대교육공작자적중시，촉사교사자각주동지전변교육교학이념，불단학습、지속노력，주창신발전형교사。
