CAJ | 학술논문

在《给水排水管道系统》课程教学中，通过课堂教学阶段的“临摹”设计让学生及时加深了对课程理论的理解，“浅尝”了给水管网或排水管网工程设计的内容，通过课程设计阶段的“演习”设计让学生尝试了系统地分析问题，通过基于问题的实习教学提高了学生的积极性，增强了学生理论联系实际的能力，通过“真刀真枪”的毕业设计，培养了学生全流程设计的思维方式，让学生对设计关键环节、设计重点和设计难点有了更深的认识，通过上述多阶段的实践教学，使学生的实践能力得到了递进式培养，学生的动手能力得到了稳步提升。
재《급수배수관도계통》과정교학중，통과과당교학계단적“림모”설계양학생급시가심료대과정이론적리해，“천상”료급수관망혹배수관망공정설계적내용，통과과정설계계단적“연습”설계양학생상시료계통지분석문제，통과기우문제적실습교학제고료학생적적겁성，증강료학생이론련계실제적능력，통과“진도진창”적필업설계，배양료학생전류정설계적사유방식，양학생대설계관건배절、설계중점화설계난점유료경심적인식，통과상술다계단적실천교학，사학생적실천능력득도료체진식배양，학생적동수능력득도료은보제승。