CAJ | 학술논문

新课程改革的环境下，自主学习是高中化学新课程改革的基本特征。培养学生自主学习能力是化学课程标准的基本要求之一，而学生学习化学的兴趣、动力则是自主学习的前提。本次调查选取了陕西省榆林市第一中学高二年级理科班学生作为调查对象，采取无记名问卷调查的方式，对高二学生自主学习化学的兴趣、动力进行调查研究，探讨了影响自主学习化学动机的因素，最终得出几点思考和建议。
신과정개혁적배경하，자주학습시고중화학신과정개혁적기본특정。배양학생자주학습능력시화학과정표준적기본요구지일，이학생학습화학적흥취、동력칙시자주학습적전제。본차조사선취료합서성유림시제일중학고이년급이과반학생작위조사대상，채취무기명문권조사적방식，대고이학생자주학습화학적흥취、동력진행조사연구，탐토료영향자주학습화학동궤적인소，최종득출궤점사고화건의。