教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
37期
174-175
,共2页
数学素养%教师资格%师范生
數學素養%教師資格%師範生
수학소양%교사자격%사범생
数学素养是近年来在数学教育领域中较受关注的研究课题，但是针对师范类非数学专业数学素养的调查和研究却很少。本文先通过对相关文献的阅读归纳出师范类毕业生应具备的数学素养，并通过访谈、调查问卷及毕业生走访对在校生数学素养的现状和相应的培养策略进行了具体的分析和探讨。
數學素養是近年來在數學教育領域中較受關註的研究課題，但是針對師範類非數學專業數學素養的調查和研究卻很少。本文先通過對相關文獻的閱讀歸納齣師範類畢業生應具備的數學素養，併通過訪談、調查問捲及畢業生走訪對在校生數學素養的現狀和相應的培養策略進行瞭具體的分析和探討。
수학소양시근년래재수학교육영역중교수관주적연구과제，단시침대사범류비수학전업수학소양적조사화연구각흔소。본문선통과대상관문헌적열독귀납출사범류필업생응구비적수학소양，병통과방담、조사문권급필업생주방대재교생수학소양적현상화상응적배양책략진행료구체적분석화탐토。
