教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
38期
93-94
,共2页
科研导师%创新能力%培养模式
科研導師%創新能力%培養模式
과연도사%창신능력%배양모식
科研导师制的实施，主要以导师的科研项目为载体，鼓励本科学生参与到科研中，通过对学生系统的教学、社会实践和科研引导，增加学生的求知欲和参与科研的积极性，充分发挥他们的主观能动性，促进创新思维和创新能力的培养，构建创新型人才培养模式。
科研導師製的實施，主要以導師的科研項目為載體，鼓勵本科學生參與到科研中，通過對學生繫統的教學、社會實踐和科研引導，增加學生的求知欲和參與科研的積極性，充分髮揮他們的主觀能動性，促進創新思維和創新能力的培養，構建創新型人纔培養模式。
과연도사제적실시，주요이도사적과연항목위재체，고려본과학생삼여도과연중，통과대학생계통적교학、사회실천화과연인도，증가학생적구지욕화삼여과연적적겁성，충분발휘타문적주관능동성，촉진창신사유화창신능력적배양，구건창신형인재배양모식。
