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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
12期
181-182,190
,共3页
思辨能力%思辨能力量表%实证分析
思辨能力%思辨能力量錶%實證分析
사변능력%사변능역량표%실증분석
本研究针对外语专业学生思辨能力受质疑这一事实，以北京师范大学珠海分校外国语学院的英语专业学生为研究对象，采取发放问卷的调查方法，采用彭美慈教授等修订的中文思辨倾向测量表和Watson 和Glaser的WGCTA思辨技能量表，对其调查结果进行统计分析，从而为验证外语专业学生思辨能力的强弱提供事实性依据。
本研究針對外語專業學生思辨能力受質疑這一事實，以北京師範大學珠海分校外國語學院的英語專業學生為研究對象，採取髮放問捲的調查方法，採用彭美慈教授等脩訂的中文思辨傾嚮測量錶和Watson 和Glaser的WGCTA思辨技能量錶，對其調查結果進行統計分析，從而為驗證外語專業學生思辨能力的彊弱提供事實性依據。
본연구침대외어전업학생사변능력수질의저일사실，이북경사범대학주해분교외국어학원적영어전업학생위연구대상，채취발방문권적조사방법，채용팽미자교수등수정적중문사변경향측량표화Watson 화Glaser적WGCTA사변기능량표，대기조사결과진행통계분석，종이위험증외어전업학생사변능력적강약제공사실성의거。
