CAJ | 학술논문

班主任是中小学的重要岗位。协同创新是各个创新要素的整合及创新资源在系统内的无障碍流动。在班主任队伍建设、班主任工作机制中如果借鉴“协同创新”理论，就可以实现班主任与学校行政、科任老师、学生家长、学生、社会、社区之间资源要素、工作要素、创新要素的无障碍合理流动，以班主任工作增值为核心，推进以班主任、学校行政、科任老师、学生家长、学生、社会人士为创新主体的价值创造。
반주임시중소학적중요강위。협동창신시각개창신요소적정합급창신자원재계통내적무장애류동。재반주임대오건설、반주임공작궤제중여과차감“협동창신”이론，취가이실현반주임여학교행정、과임로사、학생가장、학생、사회、사구지간자원요소、공작요소、창신요소적무장애합리류동，이반주임공작증치위핵심，추진이반주임、학교행정、과임로사、학생가장、학생、사회인사위창신주체적개치창조。