文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2007年
8期
129-130
,共2页
心理素质%教师%管理%学生
心理素質%教師%管理%學生
심리소질%교사%관리%학생
教育部门一直严令禁止教师打骂学生.然而,9月20日下午,湖南省永州市第十二中竞发生了令人发指的一幕,该校的一位教师,不仅在课堂上用钢筋殴打学生,还亲手把被打的学生从四楼扔了下去!以这种过激的方法惩罚学生,对广大学生心理和生理上造成了无法弥补的伤害,从而也引起了学生家长和社会的强烈反响和不满.我认为这和教师本身的因素,特别是教师脆弱的不健全的心理素质有关,这不能不引起我们对教师的心理健康问题的关注.
教育部門一直嚴令禁止教師打罵學生.然而,9月20日下午,湖南省永州市第十二中競髮生瞭令人髮指的一幕,該校的一位教師,不僅在課堂上用鋼觔毆打學生,還親手把被打的學生從四樓扔瞭下去!以這種過激的方法懲罰學生,對廣大學生心理和生理上造成瞭無法瀰補的傷害,從而也引起瞭學生傢長和社會的彊烈反響和不滿.我認為這和教師本身的因素,特彆是教師脆弱的不健全的心理素質有關,這不能不引起我們對教師的心理健康問題的關註.
교육부문일직엄령금지교사타매학생.연이,9월20일하오,호남성영주시제십이중경발생료령인발지적일막,해교적일위교사,불부재과당상용강근구타학생,환친수파피타적학생종사루잉료하거!이저충과격적방법징벌학생,대엄대학생심리화생리상조성료무법미보적상해,종이야인기료학생가장화사회적강렬반향화불만.아인위저화교사본신적인소,특별시교사취약적불건전적심리소질유관,저불능불인기아문대교사적심리건강문제적관주.
