教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
15期
162-163,191
,共3页
基本状况%利与弊%解决措施%正确认识
基本狀況%利與弊%解決措施%正確認識
기본상황%리여폐%해결조시%정학인식
如今的社会,一个现象正越来越被大众所认识、所接受,那就是艺术考级.而其中又尤其以音乐考级种类最为繁多,级数高低明显,参与人数最广.音乐考级对社会考生的音乐学习提供了一个方向,使其在音乐学习的路上得到更多的规范和专业的指导,从而使其更快地更好地达到其本身所需要的水平阶梯.但同时音乐考级的一些负面问题也难免暴露,社会对考级的盲目看待,正在或者已经导致了很多反面典型,这不但会降低音乐爱好者的学习积极性,更会违背音乐考级的目的,从而阻碍音乐普及的发展甚至倒退.为了更好地对研究并认识音乐考级,进而对其发展提供积极的意见,本文主要从社会音乐考级的利弊等方面给出了一些看法和建议.
如今的社會,一箇現象正越來越被大衆所認識、所接受,那就是藝術攷級.而其中又尤其以音樂攷級種類最為繁多,級數高低明顯,參與人數最廣.音樂攷級對社會攷生的音樂學習提供瞭一箇方嚮,使其在音樂學習的路上得到更多的規範和專業的指導,從而使其更快地更好地達到其本身所需要的水平階梯.但同時音樂攷級的一些負麵問題也難免暴露,社會對攷級的盲目看待,正在或者已經導緻瞭很多反麵典型,這不但會降低音樂愛好者的學習積極性,更會違揹音樂攷級的目的,從而阻礙音樂普及的髮展甚至倒退.為瞭更好地對研究併認識音樂攷級,進而對其髮展提供積極的意見,本文主要從社會音樂攷級的利弊等方麵給齣瞭一些看法和建議.
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