CAJ | 학술논문

临床示教是临床医学教育的重要组成部分，是医学生接触临床的开端。医学生通过临床示教课，将理论知识在临床实践中得到应用，真正做到理论联系实际，为今后进入临床工作打下坚实的基础。为有效提高临床示教课教学质量，教师课前应充分准备好示教病例，并加强学生医德医风教育，防范医疗纠纷的发生；示教过程中应加强学生病史采集能力及体格检查技能等基本功的培训，应特别注重培养学生的临床思维及创新思维，使学生成为真正的学习主体，能够真正理论联系实际。带教教师需不断加强自身临床知识及教学方法的学习，不断提高教学质量及教学效果。
림상시교시림상의학교육적중요조성부분，시의학생접촉림상적개단。의학생통과림상시교과，장이론지식재림상실천중득도응용，진정주도이론련계실제，위금후진입림상공작타하견실적기출。위유효제고림상시교과교학질량，교사과전응충분준비호시교병례，병가강학생의덕의풍교육，방범의료규분적발생；시교과정중응가강학생병사채집능력급체격검사기능등기본공적배훈，응특별주중배양학생적림상사유급창신사유，사학생성위진정적학습주체，능구진정이론련계실제。대교교사수불단가강자신림상지식급교학방법적학습，불단제고교학질량급교학효과。