教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
43期
230-231
,共2页
构建主义%高职工程监理课程设计%改革与实践
構建主義%高職工程鑑理課程設計%改革與實踐
구건주의%고직공정감리과정설계%개혁여실천
在现代教育理念指导下，以知识灌输为主要手段的教育模式已经让位构建主义教育模式。构建主义教育理念，强调把学习者看作是学习的主体，即在学习过程中，教师不再是直接传授知识，而是积极创设构建主义学习情境，促进学生的认知发展。鉴于高职工程监理课程的特点，以构建主义进行高职工程监理课程设计改革与实践探索，更加具备实践意义。
在現代教育理唸指導下，以知識灌輸為主要手段的教育模式已經讓位構建主義教育模式。構建主義教育理唸，彊調把學習者看作是學習的主體，即在學習過程中，教師不再是直接傳授知識，而是積極創設構建主義學習情境，促進學生的認知髮展。鑒于高職工程鑑理課程的特點，以構建主義進行高職工程鑑理課程設計改革與實踐探索，更加具備實踐意義。
재현대교육이념지도하，이지식관수위주요수단적교육모식이경양위구건주의교육모식。구건주의교육이념，강조파학습자간작시학습적주체，즉재학습과정중，교사불재시직접전수지식，이시적겁창설구건주의학습정경，촉진학생적인지발전。감우고직공정감리과정적특점，이구건주의진행고직공정감리과정설계개혁여실천탐색，경가구비실천의의。
