CAJ | 학술논문

围绕“如何通过实验教学提高学生解决问题能力这一核心，本文在教学实践的基础上，提出有利于培养学生科学素养、实验思想及解决问题能力的有效教学方法，即重点内容“问题化”、解决问题“方法化”、复杂问题“简单化”、专业问题“通俗化”，简称“四化教学法”。在教学过程中，教师可通过教学方法的改革和实践，使学生在课程学习和实践训练过程中，潜移默化地形成思考问题、解决问题的思路、习惯和方法，从而提高学生解决问题的能力。
위요“여하통과실험교학제고학생해결문제능력저일핵심，본문재교학실천적기출상，제출유리우배양학생과학소양、실험사상급해결문제능력적유효교학방법，즉중점내용“문제화”、해결문제“방법화”、복잡문제“간단화”、전업문제“통속화”，간칭“사화교학법”。재교학과정중，교사가통과교학방법적개혁화실천，사학생재과정학습화실천훈련과정중，잠이묵화지형성사고문제、해결문제적사로、습관화방법，종이제고학생해결문제적능력。