价值工程
價值工程
개치공정
Value Engineering
2015年
30期
189-191,192
,共4页
AHP%教育技术能力%指标体系%权重
AHP%教育技術能力%指標體繫%權重
AHP%교육기술능력%지표체계%권중
AHP%educational technology capability%index system%weight
本文在认真分析《江苏省中等职业学校教师教育技术能力指南》基础上，经过归纳建立了中等职业学校语文教师教育技术能力评价指标体系，并应用AHP法(层次分析法)对体系各级指标权重进行了定量研究并给出了一、二级指标的组合权重值。
本文在認真分析《江囌省中等職業學校教師教育技術能力指南》基礎上，經過歸納建立瞭中等職業學校語文教師教育技術能力評價指標體繫，併應用AHP法(層次分析法)對體繫各級指標權重進行瞭定量研究併給齣瞭一、二級指標的組閤權重值。
본문재인진분석《강소성중등직업학교교사교육기술능력지남》기출상，경과귀납건립료중등직업학교어문교사교육기술능력평개지표체계，병응용AHP법(층차분석법)대체계각급지표권중진행료정량연구병급출료일、이급지표적조합권중치。
Based on a careful analysis of "The Guide to Technical Ability of Secondary Vocational School Teachers in Jiangsu Province", this paper has established the evaluation index system of the secondary vocational school chinese teachers’ educational technology capability, and applied the AHP (Analytic Hierarchy Process) to carry on the quantitative research and gived the combination weight value of the one or two indicators.
