教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
43期
52-53
,共2页
民族传统体育%达瓦孜%新疆南疆高校%非物质文化遗产
民族傳統體育%達瓦孜%新疆南疆高校%非物質文化遺產
민족전통체육%체와자%신강남강고교%비물질문화유산
通过实地考察法、逻辑分析法,理论联系实际,科学、发展地论证民族传统体育项目达瓦孜在新时期发展中的瓶颈及发展契机。在呼唤民族传统体育发展新契机的新时期,国家非物质文化遗产达瓦孜却依然以家族流传的形式继承、发展着,突显出其一定的局限性。学校以民族传统体育作为体育课程改革的一种手段,民族传统体育又可以把学校作为一个发展平台,既丰富了校园文化,又为地方区域文化发展做出贡献,二者相互需要、相辅相成。本文透过问题看发展,为国家非物质文化遗产项目长足发展提供一个借鉴。
通過實地攷察法、邏輯分析法,理論聯繫實際,科學、髮展地論證民族傳統體育項目達瓦孜在新時期髮展中的瓶頸及髮展契機。在呼喚民族傳統體育髮展新契機的新時期,國傢非物質文化遺產達瓦孜卻依然以傢族流傳的形式繼承、髮展著,突顯齣其一定的跼限性。學校以民族傳統體育作為體育課程改革的一種手段,民族傳統體育又可以把學校作為一箇髮展平檯,既豐富瞭校園文化,又為地方區域文化髮展做齣貢獻,二者相互需要、相輔相成。本文透過問題看髮展,為國傢非物質文化遺產項目長足髮展提供一箇藉鑒。
통과실지고찰법、라집분석법,이론련계실제,과학、발전지론증민족전통체육항목체와자재신시기발전중적병경급발전계궤。재호환민족전통체육발전신계궤적신시기,국가비물질문화유산체와자각의연이가족류전적형식계승、발전착,돌현출기일정적국한성。학교이민족전통체육작위체육과정개혁적일충수단,민족전통체육우가이파학교작위일개발전평태,기봉부료교완문화,우위지방구역문화발전주출공헌,이자상호수요、상보상성。본문투과문제간발전,위국가비물질문화유산항목장족발전제공일개차감。