教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
41期
81-82
,共2页
李艳红%李思志%李尚英%马婧
李豔紅%李思誌%李尚英%馬婧
리염홍%리사지%리상영%마청
MOOC%本科生%调研问卷%影响因素
MOOC%本科生%調研問捲%影響因素
MOOC%본과생%조연문권%영향인소
本文以上海财经大学的学生为例，研究我国本科生对MOOC的了解接受程度、学习MOOC的经历、影响学习MOOC的因素，明确现实情况，并给出相应的推动建议，有助于更好地引导学生，采取相关措施推动本科生对这一优质共享资源的利用，提高课程通过率。
本文以上海財經大學的學生為例，研究我國本科生對MOOC的瞭解接受程度、學習MOOC的經歷、影響學習MOOC的因素，明確現實情況，併給齣相應的推動建議，有助于更好地引導學生，採取相關措施推動本科生對這一優質共享資源的利用，提高課程通過率。
본문이상해재경대학적학생위례，연구아국본과생대MOOC적료해접수정도、학습MOOC적경력、영향학습MOOC적인소，명학현실정황，병급출상응적추동건의，유조우경호지인도학생，채취상관조시추동본과생대저일우질공향자원적이용，제고과정통과솔。
