CAJ | 학술논문

大学英语改革给课堂教学带来了积极的改观，然而也衍生出一些亟待解决的问题，本文从生态学的视角，按照发现问题、描述问题、分析问题和解决问题的基本思路，指出当前大学英语课堂教学存在着教学生态位及生态因子之间失衡、失谐现象，并从生态系统的信息传递功能、生态系统的营养结构原理、生态系统的耐度定律及最适度原则、生态系统的育人原则这些方面分析失衡失谐现象背后的原因，探索如何通过调整或拓宽师生生态位，协调各生态因子之间的关系，构建多维互动课堂环境，创建多样化的学习共同体等来优化课堂教学的生态系统，促进师生共同成长，推进大学英语课堂教学可持续发展。
대학영어개혁급과당교학대래료적겁적개관，연이야연생출일사극대해결적문제，본문종생태학적시각，안조발현문제、묘술문제、분석문제화해결문제적기본사로，지출당전대학영어과당교학존재착교학생태위급생태인자지간실형、실해현상，병종생태계통적신식전체공능、생태계통적영양결구원리、생태계통적내도정률급최괄도원칙、생태계통적육인원칙저사방면분석실형실해현상배후적원인，탐색여하통과조정혹탁관사생생태위，협조각생태인자지간적관계，구건다유호동과당배경，창건다양화적학습공동체등래우화과당교학적생태계통，촉진사생공동성장，추진대학영어과당교학가지속발전。