CAJ | 학술논문

作文是小学阶段语文教学工作的重难点所在，教师往往花费了大量的精力和时间，学生也很费神费力，但收效却不够理想。事实上，学生作文能力的高低取决于他们基本的语文素养如何。要提高学生的写作水平，首先要培养学生良好的语文学习习惯和写作兴趣。本文结合笔者在平时作文教学工作中的一些教学实践，浅谈以下作文教学中要做到的五个环节的工作：快乐读书、畅所欲言、感受体验、真情表达、评议反思。
작문시소학계단어문교학공작적중난점소재，교사왕왕화비료대량적정력화시간，학생야흔비신비력，단수효각불구이상。사실상，학생작문능력적고저취결우타문기본적어문소양여하。요제고학생적사작수평，수선요배양학생량호적어문학습습관화사작흥취。본문결합필자재평시작문교학공작중적일사교학실천，천담이하작문교학중요주도적오개배절적공작：쾌악독서、창소욕언、감수체험、진정표체、평의반사。