学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2016年
2期
96-96
,共1页
初中历史%信息技术%合理运用
初中歷史%信息技術%閤理運用
초중역사%신식기술%합리운용
随着新课程改革的不断深入,教育领域对以多媒体技术教学为代表的现代教育技术手段也越来越关注。多媒体课件集图文声像于一体,可以将一些静态的知识化化为动态,将抽象的内容化为形象具体的事物,而且还能让枯燥的课堂教学变得更加的生动、活泼。多媒体课件的合理使用会带给我们全新的视角,这种新颖的教学形式也为我们展现出了更多丰富的内容。科学合理地使用多媒体技术教学,可为构建高效率的历史课堂教学提供很多帮助。
隨著新課程改革的不斷深入,教育領域對以多媒體技術教學為代錶的現代教育技術手段也越來越關註。多媒體課件集圖文聲像于一體,可以將一些靜態的知識化化為動態,將抽象的內容化為形象具體的事物,而且還能讓枯燥的課堂教學變得更加的生動、活潑。多媒體課件的閤理使用會帶給我們全新的視角,這種新穎的教學形式也為我們展現齣瞭更多豐富的內容。科學閤理地使用多媒體技術教學,可為構建高效率的歷史課堂教學提供很多幫助。
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