学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2016年
2期
192-192
,共1页
新课程改革%小学数学%合作学习%探究意识%教学质量
新課程改革%小學數學%閤作學習%探究意識%教學質量
신과정개혁%소학수학%합작학습%탐구의식%교학질량
教师在教学过程中要想方设法激发学生的学习兴趣和学习欲望,让课堂成为学生发展的园地,最大限度地发挥学生的学习积极性。新形势下,按照新课程改革和素质教育的要求,小学数学教师不仅仅要传授给学生一定的数学知识,还要让学生学会学习,掌握一定的学习方法,让学生在数学课堂上动起来。合作学习不仅仅激发了学生的探究意识,还可以扩大师生和生生之间的交流,可以在一定程度上提升教学质量和学习效果。
教師在教學過程中要想方設法激髮學生的學習興趣和學習欲望,讓課堂成為學生髮展的園地,最大限度地髮揮學生的學習積極性。新形勢下,按照新課程改革和素質教育的要求,小學數學教師不僅僅要傳授給學生一定的數學知識,還要讓學生學會學習,掌握一定的學習方法,讓學生在數學課堂上動起來。閤作學習不僅僅激髮瞭學生的探究意識,還可以擴大師生和生生之間的交流,可以在一定程度上提升教學質量和學習效果。
교사재교학과정중요상방설법격발학생적학습흥취화학습욕망,양과당성위학생발전적완지,최대한도지발휘학생적학습적겁성。신형세하,안조신과정개혁화소질교육적요구,소학수학교사불부부요전수급학생일정적수학지식,환요양학생학회학습,장악일정적학습방법,양학생재수학과당상동기래。합작학습불부부격발료학생적탐구의식,환가이확대사생화생생지간적교류,가이재일정정도상제승교학질량화학습효과。