CAJ | 학술논문

阅读是人类一种比较复杂的心理活动，每个读者通过对相同的内涵丰富的文本进行阅读会得到不同的感受和体会。在新课程改革的当今时代，我们不再需要千篇一律的阅读结论，而是要让学生开展个性化阅读，每个人都能从阅读中获得独特的体验。作为语文教师，我们要尊重学生的个体差异，帮助学生选择适合自己的阅读策略，倡导自主、合作、探究的学习方式，在学生进行个性化阅读的过程中挖掘他们的阅读潜能，树立良好的语文观念，从而提高学生的综合素质，以适应现代社会的飞速发展。本文结合笔者的语文教学实践来简单阐述如何创新中学语文个性化阅读。
열독시인류일충비교복잡적심리활동，매개독자통과대상동적내함봉부적문본진행열독회득도불동적감수화체회。재신과정개혁적당금시대，아문불재수요천편일률적열독결론，이시요양학생개전개성화열독，매개인도능종열독중획득독특적체험。작위어문교사，아문요존중학생적개체차이，방조학생선택괄합자기적열독책략，창도자주、합작、탐구적학습방식，재학생진행개성화열독적과정중알굴타문적열독잠능，수립량호적어문관념，종이제고학생적종합소질，이괄응현대사회적비속발전。본문결합필자적어문교학실천래간단천술여하창신중학어문개성화열독。