学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2016年
2期
168-168
,共1页
调整心态%换一种场合%改变角色
調整心態%換一種場閤%改變角色
조정심태%환일충장합%개변각색
评价能对学生产生导引的作用，因此在语文课堂教学中，教师要合理地使用评价，正确地对待学生犯的错误。本文从调整心态、换一种场合、改变角色等三个方面出发，探讨了在语文教学中如何正确对待学生的错误。
評價能對學生產生導引的作用，因此在語文課堂教學中，教師要閤理地使用評價，正確地對待學生犯的錯誤。本文從調整心態、換一種場閤、改變角色等三箇方麵齣髮，探討瞭在語文教學中如何正確對待學生的錯誤。
평개능대학생산생도인적작용，인차재어문과당교학중，교사요합리지사용평개，정학지대대학생범적착오。본문종조정심태、환일충장합、개변각색등삼개방면출발，탐토료재어문교학중여하정학대대학생적착오。
