CAJ | 학술논문

在小学数学教学过程中，我们总是会思考一个问题，那就是同一个年级的数学教师，采用的是同样的教材，学生的认知水平和学习能力也是基本相同的，教师的授课时间同样是45分钟，为什么每个班级取得的上课的效果却是不同的呢？本文要讨论的就是这个问题，也就是说在新课程改革的进程中，怎样才能上好小学数学课。笔者认为，首先，教师要具有先进的教育教学理念，要精心设计每堂课的教学过程，同时还要尊重学生，保护学生的自尊心，使学生的树立学习的自信心，为学生留下足够的独立思考的时间，以及帮助学生认识到数学练习的重要性。
재소학수학교학과정중，아문총시회사고일개문제，나취시동일개년급적수학교사，채용적시동양적교재，학생적인지수평화학습능력야시기본상동적，교사적수과시간동양시45분종，위십요매개반급취득적상과적효과각시불동적니？본문요토론적취시저개문제，야취시설재신과정개혁적진정중，즘양재능상호소학수학과。필자인위，수선，교사요구유선진적교육교학이념，요정심설계매당과적교학과정，동시환요존중학생，보호학생적자존심，사학생적수립학습적자신심，위학생류하족구적독립사고적시간，이급방조학생인식도수학연습적중요성。