CAJ | 학술논문

学生获得知识最原始的动力是对知识本身存有浓厚的兴趣，音乐的学习亦是如此，要提高学生的音乐素养，先要让学生对音乐产生极大的热爱。在具体的音乐教学工作中，教师应该如何运用相关教学方法来调动学生的学习积极性，使他们能够在轻松愉快的学习氛围中获得音乐知识，提高音乐素养呢？作为音乐学科的教师，我们必须具备深厚的专业知识和音乐技能，并且能够熟练的驾驭课堂教学，再加上适合自己学生的教学方法，相信学生的音乐知识会学得很扎实，他们的音乐素养也一定会得到提高。
학생획득지식최원시적동력시대지식본신존유농후적흥취，음악적학습역시여차，요제고학생적음악소양，선요양학생대음악산생겁대적열애。재구체적음악교학공작중，교사응해여하운용상관교학방법래조동학생적학습적겁성，사타문능구재경송유쾌적학습분위중획득음악지식，제고음악소양니？작위음악학과적교사，아문필수구비심후적전업지식화음악기능，병차능구숙련적가어과당교학，재가상괄합자기학생적교학방법，상신학생적음악지식회학득흔찰실，타문적음악소양야일정회득도제고。