学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2016年
2期
227-227
,共1页
舞蹈律动%音乐教学%审美体验
舞蹈律動%音樂教學%審美體驗
무도율동%음악교학%심미체험
音乐和舞蹈是人类抒发情感最自然、最原始的表达方式,它们相辅相成、相互促进,在中学音乐课中具有着重要意义。在河北省“十二五”课题《舞蹈律动在初一年级音乐教学中的运用及效果的研究》的课题研究中,把舞蹈律动有目的、有计划、有步骤地深入到音乐常规课堂,使学生在音乐课中树立信心,也让他们在音乐、舞蹈律动中规范自己的姿态,陶冶自己情操,升华精神世界。
音樂和舞蹈是人類抒髮情感最自然、最原始的錶達方式,它們相輔相成、相互促進,在中學音樂課中具有著重要意義。在河北省“十二五”課題《舞蹈律動在初一年級音樂教學中的運用及效果的研究》的課題研究中,把舞蹈律動有目的、有計劃、有步驟地深入到音樂常規課堂,使學生在音樂課中樹立信心,也讓他們在音樂、舞蹈律動中規範自己的姿態,陶冶自己情操,升華精神世界。
음악화무도시인류서발정감최자연、최원시적표체방식,타문상보상성、상호촉진,재중학음악과중구유착중요의의。재하북성“십이오”과제《무도율동재초일년급음악교학중적운용급효과적연구》적과제연구중,파무도율동유목적、유계화、유보취지심입도음악상규과당,사학생재음악과중수립신심,야양타문재음악、무도율동중규범자기적자태,도야자기정조,승화정신세계。